miércoles, 8 de junio de 2016

La espalda de los dinosaurios

¡¡Hola de nuevo!! Hoy os voy a explicar la relación que había entre la espalda de los dinosaurios y las llamadas curvas catenarias, así que... procedamos:
 
¿Qué es una curva catenaria?
 
Si os fijáis en los cables principales de un puente colgante, podréis observar que trazan una curva muy parecida a la parábola; pues bien, esa es la llamada curva catenaria. En las líneas de ferrocarril, los cables colgantes del tendido eléctrico entre postes adoptan esa misma forma y los ferroviarios llaman a ese cableado la catenaria.
Es la curva natural que sigue una cuerda que cuelga entre dos puntos que no esté sometida a otra fuerza que su propio peso o un peso uniforme.



La ecuación de la catenaria es:
y = a \cdot \cosh(x/a).
siendo cosh (x) la función coseno hiperbólico, definida así:

 
      


Si se desarrolla en serie de Taylor la función cosh(x), se obtiene:
cosh(x) = 1 + \frac{x^2}{2} + O^4(x) 

     
Esto corresponde a la ecuación de una parábola más un infinitésimo de 4º orden. Es por este motivo que las gráficas de la catenaria y de la parábola son tan parecidas en el entorno de cero.
En muchos otros puentes los tableros están sujetos bajo arcos de aparentes parábolas. Esto es así porque la curva catenaria permite soportar una carga horizontal uniforme de tal manera que haya una tensión uniforme. De esta manera se evitan esfuerzos tangenciales por tracción o por compresión.
 
 
¿Qué tiene que ver esto con los dinosaurios?
 
 Pues bien, si eres observador, habrás podido apreciar que a los dinosaurios se les ilustrar con la espalda arqueada, aunque en unas especies se aprecia más que en otras.
Soportaban su enorme peso con una espina dorsal que seguía la misma curva, la curva catenaria, la única capaz de aguantar tales cuerpos, gracias al principio mencionado anteriormente.
 


Así que ya sabéis, cuando estéis viendo alguna película y salga un dinosaurio... ya conocéis qué relación tiene la forma de su cuerpo con las matemáticas.
 
... Espero que la entrada os haya gustado tanto como a mi, porque la verdad es que a mí me ha parecido muy interesante y curioso este dato. 

¡¡Adiós!!  J



Las plantas carnívoras y las matemáticas

¡¡Bienvenidos de nuevo!! El tema del que os voy a hablar hoy es la relación que tienen las matemáticas y las plantas carnívoras, que es bastante interesante, así que... ¡comencemos!

La planta carnívora conocida como venus atrapamoscas sabe contar, y aprovecha esta capacidad para decidir cuándo atrapar e ingerir a sus víctimas.
 
Cuando escasean los nutrientes del suelo, estas plantas carnívoras, al igual que las demás, necesitan incorporar insectos o arañas en sus dietas. Sin embargo, cerrar el órgano de captura alrededor de sus presas conlleva un gasto de energía muy alto y, por eso, la planta tiene que decidir cuidadosamente si le merece la pena o no hacerlo. Es justamente aquí donde intervienen las matemáticas.
 
 
 
¿Cómo llevan esto a cabo?

Pues bien, para detectar a sus presas cuentan con la ayuda de pelos sensores en la superficie de sus hojas de captura. Según los investigadores que llevaron a cabo el estudio, la venus atrapamoscas es capaz de contar cuántas veces estos pelos han sido tocados por el insecto para decidir si merece la pena o  no atraparlo y digerirlo. Podría decirse que se basan en la probabilidad.
 
Por ejemplo,un primer contacto con el pelo sensor no es suficiente para que cierren la trampa (ya que podría ser una falsa alarma), pero sirve para ponerse alerta. Sin embargo, un segundo contacto en menos de 30 segundos bastará para que el órgano de captura se cierre sobre su presa.
 
 

 
 

viernes, 27 de mayo de 2016

La paradoja de los números interesantes

¡¡ Bienvenidos a tod@s de nuevo !! Hoy os traigo una paradoja matemática, así que… comencemos J

Mitad matemática, mitad humor, la paradoja de los números interesantes habla sobre el supuesto y subjetivo carácter de interesante de los números naturales. No de algunos, sino de todos.  

Números "aburridos" e "interesantes" son conceptos usados por los matemáticos  para denominar a los números que tienen ciertas propiedades que podrían ser o no consideradas curiosas.

Y si alguien está pensando en que un número determinado puede no ser interesante, quien sostenga que los números naturales son siempre interesantes dirá que no, que ese número seleccionado por quien quiere contradecirlo es interesante porque, por ejemplo, es el número que corresponde al año en el que se sucedió un hecho o que se le puede obtener mediante la realización de operaciones ``curiosas´´’.

La demostración real de esta afirmación se da a través de la división de los números naturales y aburridos. De esta forma, siempre habrá un número que será el más pequeño de los aburridos, por lo tanto pasará a ser interesante y por lo tanto habrá que moverlo de grupo.
Si esto se sigue dando, nos encontraremos con que el grupo de los aburridos terminará vacío, dando a entender que todos los números son interesantes.

 Lo paradójico es que esta ``reducción al absurdo´´ de entidades objetivas tiene un componente subjetivo muy fuerte y ambiguo, el hecho mismo de ser interesantes.

¿Queréis ver algunos ejemplos? Pues aquí tenéis algunos ;)

->El número 142. 857 : si lo multiplicamos por 2, 3, 4, 5... obtenemos  un número que contiene las mismas cifras que éste (pero en otro orden):
142857 x 2 = 285714

142857 x 3 = 428571

142857 x 4 = 571428 y etc.

-> Y aquí tenéis otro ejemplo gráfico



 
Curioso, ¿verdad?  ¡Pues hasta la siguiente entrada!





 

 

viernes, 20 de mayo de 2016

El número e...y la broma matemática de Google

¡¡Bienvenidos a tod@s de nuevo!! Hoy os traigo una interesante noticia que está relacionada con el número e, así que… procedamos J


El número e
La constante matemática ''e'' es uno de los más importantes números reales que aparece en diversas áreas de la matemática. Es un número irracional que equivale aproximadamente a 2.71828…. Además, es  la base de los logaritmos neperianos y  aparice en el estudio del interés compuesto.

El número e, conocido en ocasiones, como número de Euler o constante de Napier, fue reconocido y utilizado por primera vez por el matemático escocés John Napier, quien introdujo el concepto de logaritmo en el cálculo matemático.
Juega un rol importante en el cálculo y en el análisis matemático, en la definición de la función más importante de la matemática, la función exponencial.
* Así como es muy relevante en la geometría y el número i en el análisis complejo y del álgebra.



Aunque las primeras referencias a esta constante fueron publicadas en 1618 en la tabla en un apéndice de un trabajo sobre logaritmos de John Napier, fue Leonard Euler quien estudió la sucesión (1 + 1/n) n , y el cual llamó al límite de esta sucesión número e , inicial de su apellido.






Google y su curioso acertijo acerca del Número e  ;)

En 2004 Google, la empresa creadora del motor de búsqueda más exitoso en Internet, anunció su voluntad de recaudar fondos para una futura expansión. En lugar de dar una cifra redondeada de 1.000 millones o 1.500 millones de dólares, anunciaron que tenían la intención de conseguir 2.718.281.828 dólares.
¿Por qué un número tan exacto? Pues resulta que era una broma matemática, ya que ese es el número ''e'' del que os he estado hablando hoy.

Google también colocó un misterioso mensaje en las vallas publicitarias de todo Estados Unidos. Decía:
(primer primo de 10 dígitos consecutivos del desarrollo de e). com

Las personas que pudieron resolver el rompecabezas y visitaron el sitio resultante en Internet descubrieron otro rompecabezas aún más difícil.
Finalmente, si resolvían todos los acertijos…¡ el resultado era una página de Internet con una oferta de trabajo en la que se invitaba a las mentes más brillantes a incorporarse a Google !

Curioso, ¿verdad? Pues esta ha sido la entrada de hoy, ¡¡hasta luego!! J

 

viernes, 13 de mayo de 2016

Las matemáticas te pueden salvar la vida ;)

¡Hola a tod@s de nuevo! Hoy os traigo la historia de cómo las matemáticas (en concreto, el Polinomio de Taylor) salvaron la vida de Igor Tamm.

Pero… ¿ Qué es un polinomio de Taylor?
Un polinomio de Taylor es una aproximación a una función dada, mediante una función polinómica con el grado que se desee. Se conoce un resto que nos indica cuál es el grado de aproximación conseguido.
La ventaja de los polinomios de Taylor es que muchas veces (casi todas) es más fácil trabajar con un polinomio que con la función dada (pongamos una logarítmica). Los desarrollos de Taylor se suelen estudiar hoy en todas las carreras donde haya asignaturas de Matemáticas, normalmente en primer o segundo curso.
 

Y ahora que ya sabéis lo que es, llega el momento de contar cómo le salvó la vida dicho polinomio J
Ígor Yevguénievich Tamm fue un físico ruso y Premio Nobel de Física en 1958 al cual le ocurrió lo siguiente:

Había estallado la Revolución de Octubre (o Revolución Bolchevique ) el 25 de octubre de 1917 y lo detuvieron unos milicianos cerca de Odessa (Ucrania), donde se hallaba buscando comida. Le tomaron por un agitador antiucraniano, pero decidieron no matarlo y llevarlo ante su jefe. Éste le preguntó a qué se dedicaba y Tamm respondió que era matemático.
El jefe de los milicianos, para ver si mentía o no, le dijo que lo demostrara:

“Calcúlame el error cometido al aproximar una función arbitraria por un polinomio de Taylor de n términos. Si lo haces bien, te dejo ir. Si no lo sabes hacer, te fusilamos”.

Tamm, tembloroso, dibujó con su dedo sobre la arena el desarrollo de la fórmula. Su vida dependía de ello. Al acabar, el jefe guerrillero le echó un vistazo y ordenó que lo soltaran.

… Fue años después de lo sucedido, siendo ya Premio Nobel, cuando Tamm contó en persona esta historia. Nunca llegó a averiguar quién era aquel jefe de guerrilleros con esos conocimientos matemáticos.

¡Qué útiles son las matemáticas y que de usos tienen! J

¿Qué os ha parecido más curioso:  el hecho de que las matemáticas le salvaran la vida, o el que un jefe guerrillero tuviera tales conocimientos matemáticos?...

 ¡Adiós a tod@s!

 
 

sábado, 7 de mayo de 2016

El inventor del ajedrez...y su recompensa

El ajedrez se inventó hace mucho tiempo, y hoy os contaré la peculiar historia que acompaña a este invento J

El rey de Persia, fascinado por el juego del ajedrez, quiso conocer y premiar al inventor (un matemático Indio que se cree que se llamaba Sissa).

El rey se comprometió a ofrecerle la recompensa que él mismo decidiese por haber hecho tal creación; el hombre, que era muy sabio, le dijo lo siguiente:

    `` Me conformo con un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta...´´, y así fue doblando la cantidad hasta la casilla 64 del tablero de ajedrez.
Esto, que al principio podría parecer humilde, resulta que no lo era: para satisfacer al inventor ofreciéndole ese premio, harían falta... ¡ 18 446 744 073 709 551 615 granos de trigo!

…¡Menuda cifra! Además, si tenemos en cuenta que en cada kilogramo de trigo caben aproximadamente unos 28.220 granos, el matemático tendría que recibir 653.676.260.585 toneladas. Esa cantidad ocuparía un depósito en forma de cubo de algo más de 11'5 kilómetros de lado.



  

sábado, 30 de abril de 2016

¡ Hasta el infinito... y más allá !


¡Bienvenidos a tod@s de nuevo! Hoy os traigo una clásica y entretenida paradoja sobre el concepto de infinito, pero antes de eso, os voy a hablar un poco sobre este concepto :
En ocasiones, nos podemos encontrar con números de gran tamaño; uno de estos números es el infinito.
El concepto de infinito () hace referencia a una cantidad sin límite o final, contrapuesto al concepto de finitud.
El símbolo  con el cual se expresa el infinito fue introducido a la notación matemática por el matemático inglés John Wallis (1616-1703) en una de sus obras más importantes: Aritmética Infinitorum ,en el año 1656.
…Y ahora llega el turno de la paradoja, construcción abstracta, inventada por el matemático alemán David Hilbert en el cual habla de un hotel infinito:
``Llegó un hombre al hotel pero éste se encontraba lleno, por supuesto esto no preocupó al cliente pues en el Hotel Infinito se aseguraban de que todos tuvieran habitación. El hombre pidió su habitación y el recepcionista, consciente de que no habría ningún problema, tomó un micrófono por el que avisó a todos los huéspedes que por favor revisaran el número de su habitación, le sumaran uno y se cambiaran a ese número de habitación, de esta manera el nuevo huésped pudo dormir tranquilamente en la habitación número 1, y así sucesivamente cada vez que llegasen más clientes.
Pero…¿qué pasó entonces con el huésped que se encontraba en la última habitación?´´ Sencillamente, no hay última habitación.